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体育与大众媒体的传播方式PPT下载

素材大小:
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.ppt
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ppt
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2018-02-12 15:21:53
素材编号:
178347
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体育课件PPT
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体育与大众媒体的传播方式PPT

这是一个关于体育与大众媒体的传播方式PPT,主要介绍了如下:一、大众传播媒介概述;二、大众传播媒介对体育的正面作用(体育转播的商业性质、体育转播带来回报、大众传媒使得参与体育赛事的运动员倍受关注);体育报道过度娱乐化的原因、带来的负面影响、大众传媒对体育发展应起到的导向作用等等内容,体育与大众传播媒体 Contents 一、大众传播媒介概述大众传播媒介的定义: 大众传播媒介是指通过有组织的技术传播,有效地、快速地向公众传递信息的手段。大众传媒一般可分为两大体系 即印刷媒体(包括报刊、杂志、书籍等)和电子媒体(如广播、电视、电影和互联网等)。大众传媒还具有两个基本功能,一是传递信息,二是向公众提供娱乐服务。竞技体育产业是指以竞技运动(如高水平的竞技比赛等)为商品,向人们提供休闲观赏和娱乐享受的服务行业。竞技体育产业作为娱乐业的一部分,历来就与各种大众传媒之间有着千丝万缕的联系。从当今社会竞技体育产业和大众传播媒介的发展上看,两者之间相互影响和相互促进,形成了更为密切的关系。现就如何更好地利用大众传媒与竞技体育的关系,来进一步推动体育产业的发展这一问题加以分析和论述。二、大众传播媒介对体育的正面作用体育转播的商业性质大众传媒对竞技体育的热衷,这一切都是由于转播所能带来的经济利益所致,欢迎点击下载体育与大众媒体的传播方式PPT。

体育与大众媒体的传播方式PPT是由红软PPT免费下载网推荐的一款体育课件PPT类型的PowerPoint.

体育与大众传播媒体 Contents 一、大众传播媒介概述大众传播媒介的定义: 大众传播媒介是指通过有组织的技术传播,有效地、快速地向公众传递信息的手段。大众传媒一般可分为两大体系 即印刷媒体(包括报刊、杂志、书籍等)和电子媒体(如广播、电视、电影和互联网等)。大众传媒还具有两个基本功能,一是传递信息,二是向公众提供娱乐服务。竞技体育产业是指以竞技运动(如高水平的竞技比赛等)为商品,向人们提供休闲观赏和娱乐享受的服务行业。竞技体育产业作为娱乐业的一部分,历来就与各种大众传媒之间有着千丝万缕的联系。从当今社会竞技体育产业和大众传播媒介的发展上看,两者之间相互影响和相互促进,形成了更为密切的关系。现就如何更好地利用大众传媒与竞技体育的关系,来进一步推动体育产业的发展这一问题加以分析和论述。 二、大众传播媒介对体育的正面作用体育转播的商业性质 大众传媒对竞技体育的热衷,这一切都是由于转播所能带来的经济利益所致。体育转播在世界上许多国家纯粹是一种商业行为,传媒机构生存的出路就是要播出高质量具有观赏性的节目,以吸引尽可能多的观众。有了观众就有了市场,有市场就会有企业商家出钱做广告。观众或读者数量越多,广告就越有价值,媒体所获得的广告费收入就越高。如美国观众喜爱的“超级杯”橄榄球比赛期间,每30S一个广告段售价已超过百万美元, NBA决赛时的广告费也令人咋舌。如此昂贵的费用为什么还能吸引厂商做广告呢?广告商们计算广告效率时常用的一个概念是CPM,即每千人平均成本,这可以帮助广告商计算出不同广告的效率。如30S广告费100元,收视观众1万人, CPM为10元;同样30S收费25万元的广告, 收视观众达5千万人, CPM仅为5元。正是由于竞技体育比赛转播给大众传媒带来很高的收视率,广告投入的效益十分明显。 体育转播带来回报  体育与大众传媒的关系日益密切,是当今社会的普遍现象。例如在美国,目前各电视频道全年体育节目的总播出时间已高达1·6万h。体育比赛的吸引力加上电视转播的辐射力,使利用体育竞赛插播商品广告成为了厂商争夺的热门。体育比赛转播权的销售,使体育组织通过电视等媒体获得财政支持,电视公司利用插播广告获得巨额收入,厂商则通过提高产品知名度扩大销售以追求更大的利润,可以说是“一举三得”。 由于其商业价值的提高,体育比赛转播价格看涨。在1960年美国举办的冬季奥运会上,电视转播权第一次被用于商业性销售,美国CBS公司仅用5万美元便购得了转播权,而到1994年冬奥会时,该公司用3亿美元的费用才获得转播权。1996年亚特兰大奥运会时,美国电视网付资4·56亿美元,欧洲广播联盟投资2·5亿美元,分别买下了在美国和欧洲的电视转播权。体育比赛电视转播费上涨的趋势仍在持续,如美国职业橄榄球联合会预计, 1999年该联合会通过有偿服务的电视公司出售比赛转播权的总收入可达60亿美元。在美国,每赛季全国电视转播收入归职业联盟,再由联盟分成给各职业队或俱乐部,各地安排的比赛和电视转播收入归各地方职业队,所以这笔费用已成为了各职业俱乐部主要的收入来源。电视转播等收入不仅对职业队的生存和发展影响重大,而且对整个体育产业的兴起和体育市场的扩展起到了重要的拉动作用。 大众传媒使得参与体育赛事的运动员倍受关注运动员是体育比赛的主角媒介造就了大众眼中的体育明星大众传媒提升体育赛事规则的公证性大众传媒促使体育组织媒介市场形成体育报道过度娱乐化的原因  首先,是由于部分体育新闻的工作者在竞争中迷失自我、失去对新闻价值的正确认识造成的。在改革开放不断深入的今天,媒体之间争夺市场份额、争夺广告业务量、争夺受众的大战空前惨烈。就版面或节目而言,有没有“卖点”至关重要。那么,究竟什么样的新闻能成为“卖点”?当然是读者普遍关注的热点新闻,鲜为人知的冰点新闻,让人耳目一新的独家新闻,等等。 此外,电视有专门的体育频道;专业的体育媒体,如以《体坛周报》为代表的更是以报道体育新闻为天职。媒体为了吸引受众,提高发行量和收视率,自然要对这个“卖点”大力包装,全力扶持,大肆炒作。在当实在没有多少干货可“炒”时,假新闻就粉墨登场了。而且,一些媒体负责人明知有些新闻来源有点“悬”、吃不准没把握时,为了赶时间抢新闻,往往不加核实就匆忙发表了,他们的这种行为连新闻报道的起码原则都不顾了。象近年来的足球新闻界,就是假新闻的重灾区之一。其中,《足球》报因刊发《“国资委”阻击中国足球》一文,被中国足协严厉斥责为“假新闻”,从而剥夺了该报采访足协组织的所有赛事和活动的报道权。这一事件在当时,就顿时掀起了一阵轩然大波。而在02年的韩日世界杯上,失实新闻就达8条之多。比如:米卢翻译小虞赚100万、范志毅与郝海东打架、哥斯达黎加国脚步万乔普服用兴奋剂、米卢选定接班人、执法意韩之战的厄瓜多尔主裁判被枪杀等等。        其次,是为了迎合大众的口味。受大众喜爱体育新闻,渴望了解赛场风云变幻,了解赛事幕后新闻,了解明星的婚恋家庭、业余生活等等,以前单纯的看到几条体育简讯便如获至宝的年代已经一去不复返了。 据某网站进行的一个民意调查统计的结果,体育迷中热爱足球的要占80%,剩下的10%喜欢篮球、5%喜欢田径,其他项目加起来才有5%。对受众如此之大的需求量,如此强烈的偏好,媒体往往不是加以科学引导而是一味大力迎合,这无疑就带来了极大的副作用。因为这些项目真新闻实在有限,镜头始终对着明星,对着比赛,颠来倒去就是那些“老面孔”,难以满足大众的需求,于是花边、虚假的新闻就有机可乘。例如前阵之,闹得满城风雨的就是被誉为“万人迷”的小贝与其女助手的绯闻。        第三,新闻媒体从业人员因工作压力而把持不住。从2003年皇马首次访华的训练基地——云南红塔足球训练场边围着的一大群记者,就可见该行业竞争压力之大。“大炮(摄像机、照相机)林立,挖空心思要搞报道的背心马甲一族各个都摆出了庞大的阵势。可训练本身实在挖掘不出多少新闻,于是训练场上某一细节、某一动作都被夸大炒作,如果还是不能满足所在媒体的要求,那就要开始编了。这些消息往往鱼目混珠,真假难辨;更有甚者,干脆就是捕风捉影凭空臆想。体育记者,尤其是跑足球的记者,来自媒体和大众两方面的压力实在太大了。而为了保饭碗,他们也不得不把职业操守搁置一旁,导致假新闻频繁出笼。 带来的负面影响        首先,过分的吹捧运动员而导致其增加不必要的心理压力以及舆论的声讨。 姚明作为第一个在NBA打上主力的中国球员,媒体给予较多的关注和报道是合情合理的。可是,随着姚明在火箭核心地位的逐渐确立,越来越多的媒体开始使劲把他往天上吹去,让很多不怎么懂篮球的球迷怀着朴素的爱国主义热情变成姚明痴迷者,也就是所谓的“姚蜜”。CCTV5的NBA转播几乎只要是火箭的都转,各大报纸杂志和网络的封面主页不是姚明就是和火箭有关。而媒体的这一系列疯狂的举动,也让一部分球迷变成了“姚黑”。两派的互骂声也随之蔓延开来。另外一个明显的例子就是刘翔,因在2004年雅典奥运会上以平世界纪录而一战成名,而被媒体捧为百年不遇的田径天才,110米栏进入“刘翔时代”,亚洲人将以刘翔为标志称雄田径赛场等等。这无疑让当时年仅21岁的他徒增压力。而奥运会后一系列世界大赛的表现欠佳,媒体过分的赞扬就是原因之一。许多年前,中国出了一个朱建华,他曾是“世界跳得最高的人”,但是却只是昙花一现,至今都让人扼腕长叹。朱建华戏剧性的命运,除了田径运动竞争激烈、新人辈出等原因外,一个重要原因大概在于过多的鲜花与掌声,媒体的过分吹捧,扰乱了他正常的训练,甚至影响了正常心态,最终成了中国田径史上的一颗流星。那么,刘翔会不会成为第二个朱建华呢?这个问题我们现在无法给一个肯定或否定的答复。但有一点是可以肯定的,那就是,如果我们的媒体一味地狂捧,刘翔陷入各种应酬不可自拔或无法他拔,想要跑得更快,那注定是痴人说梦。        再者,过度的突出了体育新闻报道中的娱乐性而忽略了体育本身的价值以及体育的社会功能。一些媒体对“星”方面的内容高度关注,刻意放大那些稍纵即逝的时尚内容,从而忽略了真正有价值、有意义的体育新闻事实,而陷受众于无关紧要的、虚幻的娱乐之中。有时一场大型赛事的报道,读者却在众多版面中看不到什么关于比赛过程和结果的翔实报道和深入评论。媒体对体育新闻娱乐化的片面依赖,窄化了体育的内涵,使得许多有价值的体育信息无法进入媒体视野,版面上看起来热闹,其实“干货”无几。这也弱化了体育的社会功能,不利于体育的健康发展。然而透过娱乐化热闹表象的背后,我们不难发现,体育新闻的娱乐化属于新闻报道方式和内容上的有限革新,这种有限革新并不能成为解救体育传媒的终极武器。这一点,从去年《南方体育》的“猝死”中就可以得到验证。        最后,导致青少年追星的负面影响。传媒所鼓吹的是物质至上、追求名牌、讲求享乐、重视包装等等。体育明星是体育舞台上的佼佼者,他们有着高超的技能、良好的素质、优异的成绩,为体育事业的发展做出了贡献。对于他们的拼搏作风、敬业精神和道德修养,理应大力提倡,但不能一好百好。对于那些“少爷做派、贵族习气”等不良习性和做法也应当给予批评和揭露。也有不少媒体舍精求俗,热衷于报道道听途说的有关明星们的无聊琐事和花边新闻,甚至连某明星的生日蛋糕有多大、蜡烛有多粗都加以渲染。这会对青少年的价值取向产生一定的影响,比如助长攀比的风气和拜金享乐主义等等不良的价值取向。 大众传媒对体育发展应起到的导向作用       (一)大众传媒在报道体育新闻的态度上要坚持“新闻专业主义”,即做到真实、全面、公正、客观。媒体在体育新闻的报道时要谨慎理性地体现自身在体育市场化建设中的责任和作用,同时媒体必须注意新闻报道在树立读者现代体育价值观中所扮演着的积极角色。 (二)在报道的思维方法上要坚持辩证法的观点。对任何体育事件都应该持“一分为二”的辩证法思想,避免两种极端化的报道倾向。例如:在皇马访华这个体育商业活动中,既要看到皇马到中国大把赚钱的同时,也是一种很难得的技术输出,让我们可以一窥世界顶级俱乐部的备战模式,如训练体系,医疗康复手段,餐饮结构,俱乐部文化。 (三)在发展体育产业中积极发挥大众传媒的导向功能。体育新闻的娱乐化应该有自己的基本原则与导向,要代表先进文化的发展方向,弘扬体育事业发展的主旋律,避免因过度娱乐而走向庸俗化。体育新闻娱乐化应融入全球化视野,增强社会责任感,肩负起振兴民族体育的重任,体现一个负责任的媒体客观、理性的精神。 总而言之,大众媒体作为人类社会独有的社会现象,无时无刻不影响着人们的生活。而体育作为社会文化的组成部分,对人类的影响也是广泛而深远的。正因为大众媒体的介入才使得体育有今天这样深刻的社会影响力,它会影响今后体育产业的发展。因此,我们理应正视大众传媒在体育产业发展中的地位及作用,充分发挥其正确的导向、传播、以及监督等积极的作用,扬长避短,使体育通过大众传媒得到更好的发展。

体育知识ppt:这是一个关于体育知识ppt,主要介绍了如下:用体育锻炼健全性格;出汗与健康;如何进行体育锻炼(一忌在强光下锻炼、二忌锻炼时间过长、三忌锻炼后大量饮水、四忌锻炼后立即洗冷水澡、五忌锻炼后大量吃冷饮、六忌锻炼后以体温烘衣)等等内容,体育技能知识用体育锻炼健全性格 运动心理学研究证明,各项体育活动都需要较高的自我控制能力、坚定的信心,勇敢果断和坚韧刚毅的意志等心理品质为基础。 因此,有针对性地进行体育锻炼,对培养健全性格有特殊的功效。 用体育锻炼健全性格假如你觉得自己不大合群,不习惯与同伴交往,那你就选择足球,篮球用、排球以及接力跑、拔河等集体项目进行锻炼。坚持参加这些项目的锻炼,可帮助你逐步改变孤僻的习性,适应与同伴的交往。用体育锻炼健全性格假如你胆子小,做事怕风险,容易脸红,怕难为情,那就应多参加游泳、溜冰、滑雪、拳击、摔胶、单双杠,跳马、跳箱、平衡木等项活动,这些运动要求人不断克服害羞、怕摔跌等各种胆怯心理,以勇敢无畏的精神去越过障碍,战胜困难。经过一个时期的锻炼,你的胆子定然会变大,处事也会老练起来。 用体育锻炼健全性格如果你有办事犹豫不决,不够果断的毛病,那就多参加乒乓球、网球、羽毛球、拳击、摩托、跨栏、跳高、跳远、击剑等体育活动。进行这些项目的活动,任何犹豫、徘徊都会延误时机、遭到失败,长期锻炼能帮助你增强果断的个性。倘若你发现自己遇事容易急躁,冲动,那就应多参加下棋、打太极拳、漫跑、长距离步行及游泳、骑自行车、射击等运动。这些运动能调节神经活动,增强自我控制能力,稳定情绪,使急躁、冲动的弱点得到改进,欢迎点击下载体育知识ppt。

学校体育学ppt:这是一个关于学校体育学ppt,主要介绍了如下:导语(邓亚萍受聘中国政法大学兼职教授);我们是体育人(你眼中的体育生、你以为我们要学、其实我们还要学、身为体育人,体育教会了我、体育是目前国内高校开设的所有专业中最为全面的、不同的体育专业其侧重点不同、为什么有偏见);我们的体育课(体育课现状——误把体质当目的、体育长期处于教育系统中的边缘地位、体育的重要性、体育是人格教育做好的方式、英国伊顿公学、对学校体育认识的误区、体育课,我们应该学到);总结(身为体育人,我学到了、我们的体育课,让我们学到了、从我们自己做起)等等内容。在实践课上学习技术、锻炼体质、磨练意志,要在理论课上学习知识、充实头脑、升华灵魂。别的学科主要以学习专业知识和掌握专业技能为主,而体育专业要在学习技能、发展身体的过程中磨练意志、培养道德品质,更重要的是,它能够促进人的社会化,学生能够通过体育来掌握学习规则、遵守规则、崇尚竞争、团队合作等等与社会发展相适应的品质。运动人体科学类的课程让我们对自己的身体有着深入全面的了解,体育人文社会学类的课程让我们对社会的发展和运行有着切身的体会。试想一下,面对这么多的课程内容的学习,如果一个人仅仅是“四肢发达”而头脑不够聪明,又如何能够应付得来,欢迎点击下载学校体育学ppt。

体育课教案模板PPT:这是一个关于体育课教案模板PPT,主要介绍了体育与健康的含义、体育与健康(课时计划的格式、课时计划的基本意义)、内容(指导思想、教材分析、学情分析、教学流程、场地器材布置、安全防范、核心要素);选择教学内容的基本要求;教学目标的表述方法;课型;重、难点;练习次数;合理安排各项内容练习的时间;设计课的生理负荷和练习密度;体育课教案的基本内容与格式、在游戏教学中培养学生的创新能力;表格式教案;如何撰写课后小结等等内容。课时计划的基本意义、内容意义:都应有助于自己的有效教学;都应包含以下基本内容: 指导思想、教材分析、学情分析、教学内容、教学目标、师生活动、效果预计、课后小结与反思等。选择教学内容的基本要求符合学生身心发展、年龄和性别特征运动形式活泼,能激发学习兴趣具有健身性、知识性和科学性对增强体能、增进健康有较强的实效性简单易行2、教学目标的表述方法学习……初步掌握……建立……概念。复习……改进……提高……进一步提高发展……增强……提高……促进…… 培养……加强……发扬……调动…… 知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观 练习次数安排时应根据课的组织及各项内容的教学时数来决定,确定练习次数要留有余地合理安排各项内容练习的时间开始部分 1—3 准备部分 5—8 基本部分 25—28 结束部分 3—5 设计课的生理负荷和练习密度计划本课所需的场地器材和用具 体育课教案的基本内容与格式文字式教案 一、教材内容 二、任务要求 三、场地器材 四、教学步骤 五、预计生理负荷曲线,欢迎点击下载体育课教案模板PPT。

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